为贯彻落实立德树人根本任务,贯彻“以人为本、全面发展、健康第一、终身受益”的体育教育理念,不断进行体育教学改革,推进学院内涵式发展和体育教育质量提升。根据学校《关于做好2024年暑期学校工作的通知》要求,结合体育教学实际情况,聚焦需求,因材施教,围绕教职工专项能力提升、学生专项能力提升、“以体育人”系列实践活动专题训练营、教育教学审核评估迎评自评和教育教学特色亮点宣传和成果总结等工作,制订并形成《体育教研部2024年暑期学校工作方案》。
一、本年度暑期学校工作概况
(一)目标要求
体育教研部2024年暑期学校主要目标包括以下几方面:
组织集体备课、教学研讨、第一、二专项测试等活动,着力提升教师教学能力和专项技术。
2、拓宽我校高水平队学生和教练员的国际视野,为后期在国际竞技舞台取得优异成绩做铺垫。
3、高水平田径队和本科生田径队参加第22届全国大学生田径锦标赛,在比赛中充分发挥我校学生敢打敢拼的意志品质,提高学生整体竞技水平,为学校争得更多荣誉。
4、丰富榆中校区校园体育文化生活,提高学生的体育综合素养,培养学生参与体育锻炼的兴趣和习惯。
5、积极开展本科教育教学审核自评工作,精准化开展专项核查工作,持续提升“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的实效。
6、积极配合党委教师工作部、人力资源部和培训中心开展两次体育前沿理论讲座和运动健身实操的社会服务工作。
工作原则
1、聚焦问题,统筹安排
体育教研部聚焦中心任务和问题导向,统筹考虑党建、教学、科研、教师发展、社会服务等工作,开拓学生的专业视野、学术视野和国际视野,明确具体工作任务与安排,确保暑期学校工作高效、有序开展。
2、开阔视野,不断走出去
体育教研部组织高水平运动队走出校园,走向国际,参与对外交流项目,拓宽学生国际化视野,着力提升学生国际化能力。
3、聚焦需求,强化专项提升
体育教研部结合学科专业特色,聚焦学生成长成才需求,组织学生参加大学生田径锦标赛,强化提升学生专项能力与综合素质。
4、因材施教,开展多样化活动
体育教研部结合学生爱好与场馆现状,组织以体育人”系列实践活动,开展游泳、羽毛球、健身操、趣味竞赛等类型多样的专项活动,丰富学生课余生活,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣。
(三)人员队伍
相关人员主要包括体育教研部全体教职工与高水平武术队、排球队、田径队。
(四)资源条件
体育教研部党委负责活动的整体策划和组织实施。各项活动严格按照《兰州大学因公临时出国(境)管理实施办法》,以及《兰州大学高水平运动队参赛管理办法》执行。榆中校区体育系列活动指导与培训安排专业教师担任指导教师,为师生提供专业的体育指导和学习。另外,教务处在经费上给予大力支持,相信暑期学校“以体育人”系列实践活动会取得圆满成功。
(五)方案论证情况
兰州大学2024年暑期学校工作由体育教研部党委直接部署和统筹规划。高水平武术队受邀访问德国和高水平女子排球队受邀访问澳门已得到学校批准,目前准备工作已就绪。
高水平田径队和本科生田径队将去福建南平参加第22届全国大学生田径锦标赛,目前正积极备战,运动员状态良好,力争为学校取得更多荣誉。
榆中校区体育健身系列活动指导与培训,已安排相关指导教师进行指导,各位指导教师在专业技能、时间、场地器材等方面均能满足开展活动的要求。
二、体育教研部暑期学校工作内容
(一)教职工专项提升能力
项目名称与内容 |
时间 |
地点 |
参与人员 |
集体备课、教学研讨、教师第一、二专项能力测试 |
7月6-12日 |
城关校区 |
全体教师 |
(二)学生专项能力提升工作
项目名称与内容 |
时间 |
地点 |
参与人员 |
高水平武术队前往德国参加2024年德国国际武术精英赛 |
7月16-22日 |
德国 图宾根 |
班子成员 高水平武术队 |
高水平排球队参加庆祝中华人民共和国成立75周年暨澳门特别行政区成立25周年大学生女子排球邀请赛 |
7月14-19日 |
中国 澳门 |
班子成员 高水平女排 |
组队参加第22届全国大学生田径锦标赛 |
7月15-20日 |
福建南平 |
高水平田径队、本科生田径队 |
(三)“以体育人”系列实践活动专题训练营
项目名称与内容 |
时间 |
地点 |
参与人员 |
羽毛球运动指导与培训
|
7月14日—8月2日每周一、三晚上19:00-21:00 |
榆中校区 穹顶羽毛球馆 |
李阳、吴福霞 |
游泳运动指导与培训 |
7月14日—8月2日每周二、四下午15:00-17:00 |
榆中校区 游泳馆 |
李旭东、秦婕 |
健身操指导与培训 |
7月14日—8月2日每周五上午9:00-11:00 |
榆中校区 西区健美操室 |
赵鑫 |
趣味竞赛 |
7月14日—8月2日每周六上午9:00-11:00 |
榆中校区 西区田径场 |
王宏强、刘立生、程梦雨、杨雨航、王帅 |
(四)教育教学审核评估迎评自评工作安排
时间 |
内容 |
形式 |
参与人员 |
6月24-30日 |
围绕迎评工作进行专项研究 |
教育教学工作例会 |
全体教职工 |
6月30日-8月2日 |
结合学校自评工作,组织修改自评报告和支撑材料 |
核查补充教育教学支撑材料,深入分析评估报告、主要问题清单及建议清单 |
全体教职工 |
(五)教育教学特色亮点宣传和成果总结
时间 |
内容 |
形式 |
参与人员 |
7月14日-8月2日 |
对高水平武术队前往德国参加国际武术精英赛、高水平女子排球队受邀参加庆祝中华人民共和国成立75周年暨澳门特别行政区成立25周年大学生女子排球邀请赛等亮点工作进行重点宣传,为下半年“教育教学成果展”做好充分准备 |
围绕亮点工作,通过校内外媒体进行宣传报道 |
/ |
(六)社会服务体育工作安排
时间 |
内容 |
人数 |
参与人员 |
主办单位 |
7月19日 |
趣味体育竞赛活动 |
180 |
/ |
党委教师工作部、人力资源部 |
7月下旬-8月上旬 |
体育前沿理论讲 座和运动健身实操 |
60 |
郑州市教育局 |
兰州大学培训 中心 |
“以体育人”系列实践活动专题训练营报名群:
体育教研部
2024年 7月1日
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